Foro Nativos Digitales

El Foro Nativos Digitales es un programa educativo destinado a promover entre los alumnos la reflexión sobre el uso que realizan de teléfonos móviles, ordenadores y tabletas, sitios web, redes sociales, aplicaciones, juegos electrónicos... y sobre otros temas en torno a la actualidad de las tecnologías emergentes.

De este modo se pretende favorecer el intercambio de opiniones, promover la difusión de conocimiento, mejorar la formación del alumnado y recabar datos que permitan diseñar iniciativas educativas con las que favorecer el desarrollo de conductas positivas entre los alumnos, conocer los temas que les interesan en este ámbito, mejorar el aprovechamiento educativo de estas nuevas realidades, detectar conductas no adecuadas y prevenir posibles situaciones de riesgo.

Pueden participar grupos de alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria o de Educación Secundaria de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, coordinados por un miembro adulto de su comunidad educativa (un docente, orientador, educador social o madre o padre).

Cada grupo, de entre 8 y 30 alumnos del mismo centro y ciclo educativo, deberá cumplir una serie de requisitos, como: usar frecuentemente un teléfono móvil con conexión a internet, tener una videoconsola...

El Foro estará compuesto por un máximo de 20 grupos de Educación Primaria y otros 20 de Educación Secundaria Obligatoria.

Los grupos que participan se deben reunir al menos cinco veces a lo largo del curso para dialogar en torno al tema propuesto. Para cada reunión se proporcionará, desde la Consejería de Educación y Cultura, una guía-cuestionario que sirva para recoger las ideas fundamentales que surjan en el debate. Las anotaciones recogidas se enviarán a la Consejería de Educación y Cultura.

Además se podrá participar en la red social que se creará en el marco del Foro Nativos Digitales. Periódicamente se organizarán eventos online en los que los miembros del Foro tendrán encuentros con representantes de organizaciones, empresas o fundaciones ligadas al mundo digital.

Cada año, en torno al Día Internacional de Internet Segura (11 de Febrero) la Consejería de Educación y Cultura organizará encuentros presenciales en los que participarán los diferentes grupos.

Si estáis interesados en este foro, podéis buscar más información en: http://enmarchaconlastic.educarex.es/nativos-digitales

AbiesWeb, programa de gestión de bibliotecas escolares

AbiesWeb es la nueva versión del veterano programa de gestión de bibliotecas escolares Abies 2. A diferencia de la anterior, AbiesWeb no necesita de instalación en ningún ordenador de la biblioteca ni de mantenimiento por parte de personal del centro. Tan solo es necesario contar con un ordenador con acceso a internet, ya que todas las tareas se realizan en los servidores en los que está instalada la aplicación.

Esta versión web se adapta más a los hábitos de consulta actuales, ya que es posible acceder a los registros bibliográficos desde cualquier lugar, siempre que se disponga de conexión a internet.

Aunque en nuestra biblioteca estamos trabajando en paralelo con ambos programas, el futuro (y muy próximo) será sólo AbiesWeb, y cómo su nombre indica, a través de la web, cualquier usuario podrá consultar cualquier catálogo de las bibliotecas escolares de Extremadura, sólo deberá conocer el nombre del centro y ubicación en la Comunidad Autónoma.

Ayer, una compañera nos pidió poner un enlace a nuestro catálogo, así que ahí va:

http://abiesweb.educarex.es/visitas/preHomePublica

Sólo tenéis que introducir el nombre del centro, que para no confundiros podéis empezar rellenando los campos que aparecen debajo: COMUNIDAD (no hay opción de elegir, sólo es posible poner EXTREMADURA); PROVINCIA (Cáceres) y LOCALIDAD (Cáceres), entonces aparecerán todos los centros de Cáceres y aquí es donde se selecciona IES ÁGORA.

Cuando aparece en “ESCRIBE TU CENTRO: “, el nombre de nuestro centro (IES ÁGORA), pinchamos en IR y ya podemos consultar en la parte izquierda de la pantalla, el catálogo de nuestra biblioteca.

Este enlace aparece también en la parte derecha de nuestro blog, en el apartado “Enlaces interesantes”, en el que iremos añadiendo otros enlaces.

20 de Noviembre: Día Internacional de los derechos del niño

En 1948, la recién fundada Naciones Unidas, la mayor organización internacional existente, aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos, un documento que contenía implícitamente los derechos del niño.

Posteriormente, en 1959, la Asamblea General de la ONU, aprobó una Declaración de los Derechos del Niño que explicitaba, a lo largo de 10 principios, los derechos contemplados en la Declaración de 1948.

Poco después, la ONU determinó que fuera el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF) el organismo encargado de la protección de los menores. Desde entonces se ha empleado a fondo para proteger jurídicamente a la infancia, y fruto de sus debates nació, el 20 de noviembre de 1989, la Convención sobre los Derechos del Niño.

Desde que se aprobara el documento en la Asamblea General de las Naciones Unidas han ido poco a poco ratificándolo los diferentes países de los cinco continentes. 

A lo largo y ancho del mundo, todos los países se han dado cuenta de que es sumamente importante proteger al colectivo más inocente de la sociedad. Los niños, valga la redundancia, son niños, y hay que cuidarles y protegerles jurídicamente de una forma rígida y contundente hasta que cumplen los 18 años y se convierten en adultos. Así, los niños y niñas son sujetos de sus derechos, pero es tarea de los adultos velar por su cumplimiento.

Quien quiera acercarse a la biblioteca, ya puede leer los 54 artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Seraphim 266613336WINGS

Manga (漫画) es la palabra japonesa para designar a las historietas en general. Viene a significar “dibujo informal”. Fuera de Japón se utiliza tanto para referirse a las historietas de origen japonés como al estilo de dibujo utilizado en el Manga.

El manga abarca una amplia variedad de géneros, y llega a públicos diversos. Constituye una parte muy importante del mercado editorial de Japón y se presta a múltiples adaptaciones a distintos formatos: series de animación, conocidas como anime, o de imagen real, películas, videojuegos y novelas.  Desde los años ochenta, han ido conquistando también los mercados occidentales.

Seraphim 266613336WINGS, es el título de un manga sin terminar del desaparecido Satoshi Kon con historia de Mamoru Oshii.

El cómic se publicó por primera vez como un Tankobon (un volumen recopilatorio) a principios de 2011; después de la muerte prematura de Kon en 2010. Fue entonces (como suele pasar) cuando hubo un aumento e interés por sus trabajos anteriores.

Portada del libro

La historia presenta un mundo desolado por una extraña epidemia denominada ‘enfermedad del ángel’ o ‘Seraphim’ (los serafines son los ángeles de mayor rango). Un virus del que apenas se conoce nada y que convierte a sus víctimas en autómatas aletargados a los que deforma su cuerpo hasta dotarles de una apariencia angelical. Ni que decir tiene que la estabilidad mundial ha saltado por los aires, los países establecen fronteras a su antojo y condenan al exilio a miles de refugiados. Por su parte, a la OMS lo único que se le ocurre es enviar a dos adultos, una misteriosa niña muda y un perro a la zona cero. Un viaje movidito al que no le faltarán las intrigas, conspiraciones, conflictos de intereses, traiciones y buenas dosis de persecuciones.

Planeta DeAgostini Cómics ha publicado esta obra. Un tomo único y llevadero con una historia diferente.

Para los amantes del manga.

Recomendación literaria

Patrick Rothfuss nació el año 1973 en Madison, Wisconsin, un estado donde los inviernos son muy largos, y la lectura al calor de la chimenea era la única salida a la falta de una buena red de canales de televisión. Del amor por la lectura a la pasión por la escritura, solo era cuestión de tiempo.

Tras iniciar un par de carreras universitarias que no terminaban de convencerle y varios periodos de estudios especializados, descubrió su aptitud para la escritura. Así, escribió poesía, hizo guiones para la radio y colaboró en algún periódico, hasta que completó su gran proyecto: la Crónica del asesino de reyes.

Durante un tiempo fue profesor adjunto de lengua y literatura inglesa en la Universidad de Wisconsin en Stevens Point, periodo en el que vio como su libro era rechazado una vez tras otra.

Fue en 2002 cuando parte de esa crónica, disfrazada de historia corta, ganó un concurso que le permitió contactar con un agente que supo ver el valor que se escondía en aquella obra. Y así nació El nombre del viento, primer volumen de la trilogía, cuyo éxito le ha permitido dedicarse exclusivamente a escribir. Se ha publicado en más de treinta países. Obtuvo el premio Quill al mejor libro de literatura fantástica. Amazon lo seleccionó entre sus diez “joyas ocultas” de 2007. Publicó con enorme éxito la continuación, El temor de un hombre sabio, y está en plena revisión de la tercera entrega, provisionalmente titulada The Doors of Stone (Las puertas de piedra). Sólo en España y América Latina, llevan vendidos más de 800.000 ejemplares. También es el autor de Las aventuras de la Princesa y el señor Fu (2012), un cuento no apto para niños, acompañado de las ilustraciones de Nate Taylor.

La música del silencio, es un spin-off de su saga protagonizado por Auri, una joven asocial de personalidad frágil y asustadiza pero con un enorme corazón que cautiva al protagonista de la crónica, el bardo, guerrero, mago y tabernero Kvothe.

Raíces de papel

Raíces de papel es una plataforma cultural creada en 2009 por Juan Calderón Matador y Javier Bueno.

Juan Calderón Matador es natural de Alburquerque (Badajoz). Empezó su andadura profesional como empleado de banco aunque reconoce que los números nunca fueron su vocación.

A los 9 años ya hizo sus pinitos como autor y director teatral, versionando para teatro los cuentos “Caperucita Roja” y “La cenicienta”.

Con 10 años fue a estudiar al Seminario Diocesano de Badajoz, donde formó parte de una rondalla y cuando había recepciones en el Seminario siempre le elegían para recitar poemas.

Su experiencia laboral comenzó a los 14 años en el Banco Español de Crédito, al que se incorporó como botones. A los 21, después de realizar el Servicio Militar, pidió el traslado a Madrid, donde ascendió profesionalmente y trabajó hasta la fecha de su prejubilación con 50 años. Entonces es cuando se le abren las puertas del universo artístico.

En Madrid, estudió arte Dramático y Música y se involucró en talleres literarios y de pintura.

En 1977 publica su primer libro de poesía, “Camino ancho, paso desolado” e inicia su actividad teatral.

Desde entonces se puede decir que ha hecho de todo, ha sido actor, cantante, compositor, poeta, pintor, director teatral, humorista… No hay faceta artística que se le resista.

Por su parte, Javier Bueno Jiménez, es un poeta, narrador, actor, artista plástico y fotógrafo. Ha estado a cargo de la Galería de Arte Albaquercus en Madrid por varios años. Tras el seudónimo de "Arvikis" desarrolla una gran actividad en las redes, donde ha desarrollado alrededor de veinte blogs especializados. Ha publicado los libros: Hoy he sabido que nacerás mujer, L'Amentos en otoño, Materlink y El orgasmo fluvial de Lolita Valor.

En este enlace http://raicesdepapel.blogspot.com.es/ podéis ver esta plataforma cultural, descargar sus revistas, leer microrrelatos …

Y como muestra os dejo este microrrelato titulado “Tardes de lluvia” de Javier Gómez Fernández (Sevilla)

Tardes de lluvia.

La tarde se ha metido en lluvia. Luis me llama para comunicarme que la partida de póquer se suspende, la tormenta los ha atemorizado. Cualquiera sale con la tardecita que hace.

La casa se me cae encima, así que,  a pesar de que sigue diluviando sin parar y que me han dejado solo, decido irme al cine. La película me daba igual, la determinará la cercanía de la sala. El cine más cercano está al final de la avenida, así que me pongo la gabardina y tomando el paragüas en la mano derecha, me lanzo a la aventura.

La sala está prácticamente vacía, somos pocos los que nos hemos atrevido. Cuando las luces están a punto de apagarse, la veo llegar. Se sienta a mi lado. Por supuesto, dejando dos butacas de separación. Nos cruzamos una fugaz mirada un segundo antes de que la sala quede a oscuras y dé comienzo la película.

Veinte años después, estoy sentado en el sofá junto a ella, esta vez sin separación. Nos cruzamos una mirada antes de que empiece la peli que echan esta noche en la tele. Ella apoya su cabeza en mi hombro, ha empezado a llover.

¿Quieres contarme un cuento?

A veces los cuentos nos ofrecen otra manera de ver  la realidad. Cuentos.eu es una biblioteca virtual de cuentos sencilla y bien organizada. Los cuentos están organizados por temática y por autores.

Para los que os gusten los cuentos o incluso para los que quieran usar este recurso en el aula os dejo el enlace: cuentos.eu

Y colorín colorado … este cuento se ha acabado